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Comme Une Orange
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« L'enfant a le droit d'être protégé contre tout travail mettant en danger sa santé, son éducation et son développement. » Convention internationale des droits de l'Enfant, article 32 Dans le monde, 85 000 000 d'enfants effectuent des travaux dangereux. L'un d'entre eux vient chaque soir sur une vieille digue abandonnée pour regarder le soleil se noyer dans la mer.
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Quand on est enfant on sait que : - Pour résoudre des mystères, il faut de bons déguisements. - Pour les problèmes de pollution des plages, il faut un « Zébraroulettes » ! Mais quand les Zébraroulettes disparaissent, on fait quoi ?
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Notre société n'est peut-être pas aussi coupée du monde du vivant qu'il n'y paraît au premier abord : le jardinage, même à l'échelle d'un balcon, est l'un...› Lire la suite de nos loisirs favoris, et l'animal est partout. On le retrouve en effet dans le décor architectural, devenu console, gargouille, motif décoratif ou héraldique, dans nombre d'expressions courantes (" manger comme un cochon ", " être bête comme une oie ", " faire l'âne pour avoir du son ") et jusque dans nos assiettes, à la fois témoin et victime d'une étrange schizophrénie : le manger, oui, mais à condition d'occulter suffisamment les réalités souvent sordides de l'élevage industriel... Animal de compagnie, animal de boucherie, animal mythique, modèle ou repoussoir, figure de nos pulsions les plus inavouables : le statut de l'animal, qu'il soit licorne, lion, loup-garou ou simple volaille, est donc pour le moins complexe. L'art contemporain en est pleinement conscient et nous met, de façon souvent poétique mais parfois beaucoup plus crue, face à une question troublante : sommes-nous si différents de nos " frères inférieurs " ? De l'héraldique à la littérature, de l'architecture à la philosophie, ce numéro de 303 propose de multiples regards qui s'attachent à décrypter le rôle essentiel que joue l'animal, réel ou rêvé, dans nos mentalités.
